| SONO LE RAGAZZE FRA I 12 E I 17 ANNI A FAR CRESCERE IL NET |
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| 22/02/2008 | |
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22 Feb. - Sono le ragazze fra i 12 e 17 anni a contribuire di più alla crescita del net, soprattutto sui siti di social network. E i boys vincono solo ai videogames. Secondo una ricerca della Pew Internet & American Life Project, infatti, il segmento che più contribuisce allo sviluppo del web è infatti quello delle ragazze tra i 12 e 17 anni.
"Le ragazze sono più abituate a scrivere storie su loro stesse", dice Pat Gill, professoressa associata per gli studi di genere e femminili alla University of Illinois. "Imparano fin da subito che sono degli oggetti e così capiscono come descrivere loro stesse. Questa loro abilità - conclude - ha portato a quello che si potrebbe definire come la femminilizzazione di Internet". Cercare di capire le ragioni di questo squilibrio, scrive il New York Times, è difficile come cercare di descrivere tutte le categorie delle cyber-adolescenti. Ci sono blogger che pontificano su argomenti tipici della loro età, che vanno dai "professori malvagi" a "i primi amori", e ci sono quelle che già prima dei 18 anni hanno fatto del web la loro primaria fonte di guadagno. Anche se le ragazze sorpassano i ragazzi nel creare contenuti per Internet, lo stereotipo del maschio "smanettone" rimane quando si passa nell'età adulta. Le donne, secondo il Bureau of Labor Statistics, occupano in America soltanto il 27% dei posti di lavori disponibili nel mondo dell'informatica. E anche nelle università non sono tante le aspiranti Bill Gates in gonnella. Secondo gli esperti ciò è dovuto alla mancanza di modelli a cui ispirarsi. Mentre i ragazzi avrebbero a disposizione delle persone con cui identificarsi, queste non ci sarebbero per le ragazze. "C'è una grossa differenza tra usare software già esistente per creare nuovi contenuti e il desiderio di sviluppare nuove tecnologie", spiega Jane Margolis, autrice di un saggio sulle donne e l'informatica. "Spero che un giorno questa passione per immagini e icone si possa trasformare in qualcos'altro e abbattere il gap". (quotidiano.net) |
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